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考研竞争激烈,非全MBA到底是不是个好选择?

2020-11-06 09:59:37

由于职业规划的不同,全日制与非全日制MBA,所适合的人群是泾渭分明的。例如很多大学研招办的老师都表示:工作5年以上,年龄在30岁以上(名校更年轻,28岁以上)的人,一般不建议读全日制MBA的。

 

至于为什么不适合,小编总结了3点:

.全日制MBA项目设置的初衷是针对工作年限短,3年~5年;工作还没有起步,或者说还没有找到自己职业方向的人群。

学校对全日制学生的期待,更多希望是比较年轻的群体。

.职业规划问题,读MBA不是目标,毕业后能否在更高的平台实现个人价值才是关键!

因此对于有一定工作经历的同学来说,非全日制MBA既能够保证现有的工作,又能够实现自身能力的跃升。

发展前景

1、国家政策扶持

国家一直都很重视教育的发展,之前由于需要发展的教育模式比较多,可能在职研究生教育分到的关注就不会很多,这样就导致在职研究生教育发展的很缓慢。而且由于各种政策制度还没有完善,使得人们对其并不是很放心,因此报考的人数可以说是“寥寥无几”。

现在不同了,国家已经开始重点发展在职研究生教育了,从2016年进行的改革中就可以看出来,国家对其更加重视,可以说是给报考在职考研的人群吃了一颗“定心丸”,有了国家政策的支持,不用再担心在职研究生的真实性了。

mba

2、灵活的教学方式

在职研究生教育之所以会叫做“在职”,主要就是因为可以让我们边工作边学习,学业事业两不误也是读非全MBA的最大优势所在啦~很多人想读研,是因为想通过读研来帮助自己的工作,而半工半读这种方式,可以让我们将所学合理运用到工作中,使得工作能力可以有不错的提升。

在职研究生的教学方式与全日制研究生不同的是,不占用正常工作日,一般都是在周末或者假期进行授课,对于大多数在职人群来说,多一种方式就会让我们的选择更为灵活。
 

3、低学历人群的跳板

随着教育的不断发展,专科、本科毕业生越来越多,专、本科学历的优势也是越来越小,这时候提升学历就是很重要的事情。以往想获得研究生学历,只能报考全日制研究生,这样就不能正常工作了,而随着在职研究生教育的发展,这种情况就有所改善了。

非全日制研究生和全日制研究生有一字之差,此差别主要就是在教学方式上,其他方面是一样的。我们要是报考非全日制,顺利毕业后也是可以获得硕士学位和学历证书的,而且是受国家承认的。

 

4、人脉资源的拓展

行走“江湖”,人脉资源不能少。报考在职研究生,大家通过在一起进行学习,相互之间可以交流彼此的工作、学习经验,这些都是宝贵的财富。还有就是,大家通过长时间的学习,还可以结为朋友,即使在毕业之后也可以进行联系,在以后的工作、生活当中,彼此之间也可以进行友善的互助。

优质在职免联考MBA院校推荐:

马来西亚林肯大学学院(Lincoln University College)具有大专、本科、硕士、博士完整教育体系的马来西亚全日制高等院校,被马来西亚教育部评为“五星级大学”。其课程已获得马来西亚高等教育部及马来西亚学术鉴定MQA认可。
 

马来西亚林肯大学的创立人及行政人员均为学术院士,分别来自教育、研究及专业培训领域,并拥有50年高等教学、专业教学及语言教学经验。他们致力发掘学 员的学习潜能,帮助学员于学术研究及就业范畴上充分发展。

马来西亚林肯大学得到中国驻马来西亚大使馆和中国教育部的认证,是中马互认学历学位协议院校之一。中国教育部涉外教育监管信息网推荐的63所马来西亚大学之一。

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考研竞争激烈,非全MBA到底是不是个好选择?

由于职业规划的不同,全日制与非全日制MBA,所适合的人群是泾渭分明的。例如很多大学研招办的老师都表示:工作5年以上,年龄在30岁以上(名校更年轻,28岁以上)的人,一般不建议读全日制MBA的。

 

至于为什么不适合,小编总结了3点:

.全日制MBA项目设置的初衷是针对工作年限短,3年~5年;工作还没有起步,或者说还没有找到自己职业方向的人群。

学校对全日制学生的期待,更多希望是比较年轻的群体。

.职业规划问题,读MBA不是目标,毕业后能否在更高的平台实现个人价值才是关键!

因此对于有一定工作经历的同学来说,非全日制MBA既能够保证现有的工作,又能够实现自身能力的跃升。

发展前景

1、国家政策扶持

国家一直都很重视教育的发展,之前由于需要发展的教育模式比较多,可能在职研究生教育分到的关注就不会很多,这样就导致在职研究生教育发展的很缓慢。而且由于各种政策制度还没有完善,使得人们对其并不是很放心,因此报考的人数可以说是“寥寥无几”。

现在不同了,国家已经开始重点发展在职研究生教育了,从2016年进行的改革中就可以看出来,国家对其更加重视,可以说是给报考在职考研的人群吃了一颗“定心丸”,有了国家政策的支持,不用再担心在职研究生的真实性了。

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2、灵活的教学方式

在职研究生教育之所以会叫做“在职”,主要就是因为可以让我们边工作边学习,学业事业两不误也是读非全MBA的最大优势所在啦~很多人想读研,是因为想通过读研来帮助自己的工作,而半工半读这种方式,可以让我们将所学合理运用到工作中,使得工作能力可以有不错的提升。

在职研究生的教学方式与全日制研究生不同的是,不占用正常工作日,一般都是在周末或者假期进行授课,对于大多数在职人群来说,多一种方式就会让我们的选择更为灵活。
 

3、低学历人群的跳板

随着教育的不断发展,专科、本科毕业生越来越多,专、本科学历的优势也是越来越小,这时候提升学历就是很重要的事情。以往想获得研究生学历,只能报考全日制研究生,这样就不能正常工作了,而随着在职研究生教育的发展,这种情况就有所改善了。

非全日制研究生和全日制研究生有一字之差,此差别主要就是在教学方式上,其他方面是一样的。我们要是报考非全日制,顺利毕业后也是可以获得硕士学位和学历证书的,而且是受国家承认的。

 

4、人脉资源的拓展

行走“江湖”,人脉资源不能少。报考在职研究生,大家通过在一起进行学习,相互之间可以交流彼此的工作、学习经验,这些都是宝贵的财富。还有就是,大家通过长时间的学习,还可以结为朋友,即使在毕业之后也可以进行联系,在以后的工作、生活当中,彼此之间也可以进行友善的互助。

优质在职免联考MBA院校推荐:

马来西亚林肯大学学院(Lincoln University College)具有大专、本科、硕士、博士完整教育体系的马来西亚全日制高等院校,被马来西亚教育部评为“五星级大学”。其课程已获得马来西亚高等教育部及马来西亚学术鉴定MQA认可。
 

马来西亚林肯大学的创立人及行政人员均为学术院士,分别来自教育、研究及专业培训领域,并拥有50年高等教学、专业教学及语言教学经验。他们致力发掘学 员的学习潜能,帮助学员于学术研究及就业范畴上充分发展。

马来西亚林肯大学得到中国驻马来西亚大使馆和中国教育部的认证,是中马互认学历学位协议院校之一。中国教育部涉外教育监管信息网推荐的63所马来西亚大学之一。

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