澳洲阳光海岸大学MBA项目,欧洲的兼职MBA课程特点

2020-05-21 10:42:20

澳大利亚阳光海岸大学(University of the Sunshine coast)是澳大利亚的一所公立大学,位于昆士兰州首府布里斯班以北的阳光海岸地区,坐落于美丽的风景度假区-澳大利亚最美的地区之一的中心。从校园只需十分钟的车程就可以到达海滩和主要的购物中心,一小时到达昆士兰州的首府布鲁斯班。所以这里是那些既希望在一个安全、美丽的地区学习,又可以方便的到达主要城市和国际机场的学生的最佳选择。

来自于Hobsons(全球高校招生的领航者,为学生提供择校最优方案的机构)《2015年澳大利亚优秀大学指南》中,以五颗星为最高标准从学生群体、学生体验、学生保留率、毕业生就业和工资五个方面对大学进行排名,阳光海岸大学被评为五星级大学.

阳光海岸大学有三个学院:人文与社会科学学院,商学院,理学院。 学校的文学院、商学院和理学院开设了多种课程供学生选择。2003年学校建立科技创新园,并冠名澳大利亚“地区孵化器”。阳光海岸大学在教学上有着骄傲的成绩,是昆士兰唯一的公立大学同时有着五星级教学品质,并赢得了国家教学奖,其中阳光海岸大学在2013年澳大利亚商科排名中名列第三。阳光海岸大学采取小班教学,学生人均享用教学设施和学习资源的比例,信息技术支持条件、学术服务在全澳大利亚国立大学中排名第一,令人称道。毕业生满意度和教育品质皆达五颗星。

此外,学校在澳大利亚率先开办网上MBA课程教学,让海外学生在世界各地可以通过网络轻松上课。阳光海岸大学积极开展国际学术交流与合作,与美国、英国、荷兰、日本、中国等国家的大学与研究机构都有合作项目,开展学生互换、学术研讨等交流。

项目优势

不参加全国联考,只需通过澳洲阳光海岸大学英文独立命题入学考试,即可录取

澳洲外教英文授课,并配有全程中文翻译

在职入读,每月仅利用一个周末两个全天在职授课,不影响您工作

中澳名校强强联手,世界领先MBA课程设计和全球顶级师资团队确保您最佳学习体验

毕业后获得澳洲阳光海岸大学MBA学位证、中国人民大学太平洋经济研究所颁发的学习

课程设置

中国人民大学

教授授课

管理经济学 必修

组织行为学

人力资源与团队建设

市场营销与品牌战略

企业战略管理

非财务人员的财务管理

商法

国际商务与贸易

商务英语

兼并与收购 选修

企业文化建设

宏观经济形势分析

澳洲阳光海岸大学教授授课

Managing Research管理研究

Managing Across Global Culture跨文化管理

Global Business Management国际商务管理

Innovation and Decision Making 创新与决策制定

(学制共两年)

教学服务

课程以教师讲授和案例分析为主,以小组讨论、专家顾问的课外指导为辅的形式

每班配置专职班主任,实现学员需求与教授指导无缝衔接

便捷的补课服务,让因工作繁忙出差导致缺课希望补课的学员

组织相关国内外的考察活动

报名材料

报名申请表;

最高学历、学位复印件各1份;

英文简历1份(没有格式要求,以工作简历为主);

公司推荐信1份(盖公章);

身份证复印件(如有护照也请提供护照复印件);

红底小两寸相片4张;

名片2张。

项目费用

学费为14.5万元,报名费2000元

(学费包括学籍注册费、资料费等,但不包含翻译费、去本校参加毕业典礼差旅费、签证费、食宿费等自理费用)

模块化课程是一些人可以追求MBA的唯一方式。但灵活性并不是他们与全日制课程相比的唯一优势

去年,总部位于巴黎的工程师尼克·黄(Nick Hwang)面临着许多年轻工作专业人士的典型困境 - 是否进行MBA考试。

和许多面对这个问题的人一样,黄某决定他不能花两年时间去追求全日制课程。相反,Hwang于2012年1月在巴黎HEC商学院注册兼职MBA课程。

“我想做兼职计划,因为我没有看到两年后重返学校的好处,”他说。

对于黄禹锡的专业人士来说,幸运的是,欧洲拥有一系列高质量的兼职和混合MBA课程。这些计划为在职专业人士提供发展业务技能的机会,同时保持专业和个人义务。

例如,Hwang已经能够将课程纳入他繁忙的工作时间表,因为他的MBA课程每月在巴黎召开一周。

欧洲的许多兼职MBA课程都采用这种模块化格式设计,专门针对工作专业人士。例如,曼海姆商学院新的兼职MBA课程(2013年9月推出)的学生每八周会面一次,为期五到七天。该计划已吸引了来自欧洲各地的询问,学术主任Sabine Kuester表示,她希望“这是一个相当国际化的课程”。

同样,维也纳WU Executive Academy的专业MBA课程的学生每周六至周八会议,每周一至周日举行一次。在课堂上,学生可以进行在线练习和阅读,也可以直接应用他们在工作场所学到的知识。

该计划的格式意味着学生不一定要在维也纳生活和工作,事实上,许多国际学生只是为了上课。尽管许多参与者来自中欧,但“我们有来自美国的参与者,他们参与每个模块,”该项目的学术主任BarbaraStöttinger说。

EuroMBA财团的项目经理Stuart Dixon表示,来自美国和其他地方的学生被欧洲的兼职MBA课程所吸引,因为他们提供了其他地方难以找到的特定价值观。

例如,潜在的学生可能“寻找一个欧洲项目,因为他们可以满足不同的文化,”他说,“如果你住在美国或其他地方,这可能会更加困难。”

或许更重要的是,迪克森说,“他们发现欧洲的冒险活动可以激发他们的创造力和想法。”

在EuroMBA项目的两年期间,学生们将在欧洲的六所商学院(包括德国的莱比锡HHL,荷兰的马斯特里赫特大学和西班牙的EADA)举办为期一周的住宿单元。在住宿周之间,学生参加在线课程模块,在那里他们检查“管理的功能部分”,如财务,会计,战略和人力资源管理。

兼职MBA课程的主要好处之一是,它们允许在职学生立即利用他们在工作场所的学习。

“这是你自己的专业表现的持续发展,”WU Executive Academy的BarbaraStöttinger说。“你得到了新的想法,你可以在第二天介绍它们。”

EuroMBA计划的现任学生Diego Santos-Burgoa对此表示赞同。他看到他的研究与他在汽车零部件供应商的业务发展角色之间存在很多重叠。

“我正在研究市场营销,”Santos-Burgoa说,“与此同时,我还必须在工作期间实施营销计划。我可以更容易理解它。“

Santos-Burgoa说,他的MBA课程很有价值,因为它允许他从外部角度审视商业概念。

“该计划将您带到了日常工作和个人经历之外,”他说,“并将您的思维带入了一个新的层面。”

在职业发展方面,立即应用实用商业知识是非常有益的。

“这是学生可以在公司中发挥作用的跳板,”HEC Paris MBA副主任Bernard Garrette说。该计划的要求之一是实践性的实地项目,大多数学生与他们现在的雇主一起做。因此,公司也可以立即从员工中获得兼职MBA课程。

实际上,许多学生使用兼职MBA课程在自己的公司中上升。但是其他人发现,一旦他们开始MBA课程,他们就会接触到新的想法,这些想法可以激励他们做出更多实质性的职业转变。

根据WU Executive Academy的BarbaraStöttinger的说法,“他们可能会说,'我有这种感觉,我不再在正确的地方,MBA经验,与同事交谈,获得新的知识和见解 - 所有这些都增加了我的愿意改变。'“

HEC巴黎学生Nick Hwang对此表示赞同。

“我的第一个想法就是在公司内部成长,”他说,“但在我加入MBA之后,我发现那里有很多东西,所以我考虑过可能会转换职业,甚至是职业之后。”

Diego Santos-Burgoa说,EuroMBA帮助他澄清了他的长期职业目标,最终,他可以开始自己的事业。他说,该计划“给了我一个更好的结构,我想做什么,我怎么做,我需要什么工具,我必须建立的团队,所有这些事情。”

但Santos-Burgoa也承认,将MBA课程纳入他忙碌的生活是一项挑战。

“我改变了工作,改变了地点,在这个过程中我也有了一个儿子,”他说,“所以我真的不得不计划。”

“为了找到一个良好的平衡,你必须很好地组织起来。”

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澳洲阳光海岸大学MBA项目,欧洲的兼职MBA课程特点

澳大利亚阳光海岸大学(University of the Sunshine coast)是澳大利亚的一所公立大学,位于昆士兰州首府布里斯班以北的阳光海岸地区,坐落于美丽的风景度假区-澳大利亚最美的地区之一的中心。从校园只需十分钟的车程就可以到达海滩和主要的购物中心,一小时到达昆士兰州的首府布鲁斯班。所以这里是那些既希望在一个安全、美丽的地区学习,又可以方便的到达主要城市和国际机场的学生的最佳选择。

来自于Hobsons(全球高校招生的领航者,为学生提供择校最优方案的机构)《2015年澳大利亚优秀大学指南》中,以五颗星为最高标准从学生群体、学生体验、学生保留率、毕业生就业和工资五个方面对大学进行排名,阳光海岸大学被评为五星级大学.

阳光海岸大学有三个学院:人文与社会科学学院,商学院,理学院。 学校的文学院、商学院和理学院开设了多种课程供学生选择。2003年学校建立科技创新园,并冠名澳大利亚“地区孵化器”。阳光海岸大学在教学上有着骄傲的成绩,是昆士兰唯一的公立大学同时有着五星级教学品质,并赢得了国家教学奖,其中阳光海岸大学在2013年澳大利亚商科排名中名列第三。阳光海岸大学采取小班教学,学生人均享用教学设施和学习资源的比例,信息技术支持条件、学术服务在全澳大利亚国立大学中排名第一,令人称道。毕业生满意度和教育品质皆达五颗星。

此外,学校在澳大利亚率先开办网上MBA课程教学,让海外学生在世界各地可以通过网络轻松上课。阳光海岸大学积极开展国际学术交流与合作,与美国、英国、荷兰、日本、中国等国家的大学与研究机构都有合作项目,开展学生互换、学术研讨等交流。

项目优势

不参加全国联考,只需通过澳洲阳光海岸大学英文独立命题入学考试,即可录取

澳洲外教英文授课,并配有全程中文翻译

在职入读,每月仅利用一个周末两个全天在职授课,不影响您工作

中澳名校强强联手,世界领先MBA课程设计和全球顶级师资团队确保您最佳学习体验

毕业后获得澳洲阳光海岸大学MBA学位证、中国人民大学太平洋经济研究所颁发的学习

课程设置

中国人民大学

教授授课

管理经济学 必修

组织行为学

人力资源与团队建设

市场营销与品牌战略

企业战略管理

非财务人员的财务管理

商法

国际商务与贸易

商务英语

兼并与收购 选修

企业文化建设

宏观经济形势分析

澳洲阳光海岸大学教授授课

Managing Research管理研究

Managing Across Global Culture跨文化管理

Global Business Management国际商务管理

Innovation and Decision Making 创新与决策制定

(学制共两年)

教学服务

课程以教师讲授和案例分析为主,以小组讨论、专家顾问的课外指导为辅的形式

每班配置专职班主任,实现学员需求与教授指导无缝衔接

便捷的补课服务,让因工作繁忙出差导致缺课希望补课的学员

组织相关国内外的考察活动

报名材料

报名申请表;

最高学历、学位复印件各1份;

英文简历1份(没有格式要求,以工作简历为主);

公司推荐信1份(盖公章);

身份证复印件(如有护照也请提供护照复印件);

红底小两寸相片4张;

名片2张。

项目费用

学费为14.5万元,报名费2000元

(学费包括学籍注册费、资料费等,但不包含翻译费、去本校参加毕业典礼差旅费、签证费、食宿费等自理费用)

模块化课程是一些人可以追求MBA的唯一方式。但灵活性并不是他们与全日制课程相比的唯一优势

去年,总部位于巴黎的工程师尼克·黄(Nick Hwang)面临着许多年轻工作专业人士的典型困境 - 是否进行MBA考试。

和许多面对这个问题的人一样,黄某决定他不能花两年时间去追求全日制课程。相反,Hwang于2012年1月在巴黎HEC商学院注册兼职MBA课程。

“我想做兼职计划,因为我没有看到两年后重返学校的好处,”他说。

对于黄禹锡的专业人士来说,幸运的是,欧洲拥有一系列高质量的兼职和混合MBA课程。这些计划为在职专业人士提供发展业务技能的机会,同时保持专业和个人义务。

例如,Hwang已经能够将课程纳入他繁忙的工作时间表,因为他的MBA课程每月在巴黎召开一周。

欧洲的许多兼职MBA课程都采用这种模块化格式设计,专门针对工作专业人士。例如,曼海姆商学院新的兼职MBA课程(2013年9月推出)的学生每八周会面一次,为期五到七天。该计划已吸引了来自欧洲各地的询问,学术主任Sabine Kuester表示,她希望“这是一个相当国际化的课程”。

同样,维也纳WU Executive Academy的专业MBA课程的学生每周六至周八会议,每周一至周日举行一次。在课堂上,学生可以进行在线练习和阅读,也可以直接应用他们在工作场所学到的知识。

该计划的格式意味着学生不一定要在维也纳生活和工作,事实上,许多国际学生只是为了上课。尽管许多参与者来自中欧,但“我们有来自美国的参与者,他们参与每个模块,”该项目的学术主任BarbaraStöttinger说。

EuroMBA财团的项目经理Stuart Dixon表示,来自美国和其他地方的学生被欧洲的兼职MBA课程所吸引,因为他们提供了其他地方难以找到的特定价值观。

例如,潜在的学生可能“寻找一个欧洲项目,因为他们可以满足不同的文化,”他说,“如果你住在美国或其他地方,这可能会更加困难。”

或许更重要的是,迪克森说,“他们发现欧洲的冒险活动可以激发他们的创造力和想法。”

在EuroMBA项目的两年期间,学生们将在欧洲的六所商学院(包括德国的莱比锡HHL,荷兰的马斯特里赫特大学和西班牙的EADA)举办为期一周的住宿单元。在住宿周之间,学生参加在线课程模块,在那里他们检查“管理的功能部分”,如财务,会计,战略和人力资源管理。

兼职MBA课程的主要好处之一是,它们允许在职学生立即利用他们在工作场所的学习。

“这是你自己的专业表现的持续发展,”WU Executive Academy的BarbaraStöttinger说。“你得到了新的想法,你可以在第二天介绍它们。”

EuroMBA计划的现任学生Diego Santos-Burgoa对此表示赞同。他看到他的研究与他在汽车零部件供应商的业务发展角色之间存在很多重叠。

“我正在研究市场营销,”Santos-Burgoa说,“与此同时,我还必须在工作期间实施营销计划。我可以更容易理解它。“

Santos-Burgoa说,他的MBA课程很有价值,因为它允许他从外部角度审视商业概念。

“该计划将您带到了日常工作和个人经历之外,”他说,“并将您的思维带入了一个新的层面。”

在职业发展方面,立即应用实用商业知识是非常有益的。

“这是学生可以在公司中发挥作用的跳板,”HEC Paris MBA副主任Bernard Garrette说。该计划的要求之一是实践性的实地项目,大多数学生与他们现在的雇主一起做。因此,公司也可以立即从员工中获得兼职MBA课程。

实际上,许多学生使用兼职MBA课程在自己的公司中上升。但是其他人发现,一旦他们开始MBA课程,他们就会接触到新的想法,这些想法可以激励他们做出更多实质性的职业转变。

根据WU Executive Academy的BarbaraStöttinger的说法,“他们可能会说,'我有这种感觉,我不再在正确的地方,MBA经验,与同事交谈,获得新的知识和见解 - 所有这些都增加了我的愿意改变。'“

HEC巴黎学生Nick Hwang对此表示赞同。

“我的第一个想法就是在公司内部成长,”他说,“但在我加入MBA之后,我发现那里有很多东西,所以我考虑过可能会转换职业,甚至是职业之后。”

Diego Santos-Burgoa说,EuroMBA帮助他澄清了他的长期职业目标,最终,他可以开始自己的事业。他说,该计划“给了我一个更好的结构,我想做什么,我怎么做,我需要什么工具,我必须建立的团队,所有这些事情。”

但Santos-Burgoa也承认,将MBA课程纳入他忙碌的生活是一项挑战。

“我改变了工作,改变了地点,在这个过程中我也有了一个儿子,”他说,“所以我真的不得不计划。”

“为了找到一个良好的平衡,你必须很好地组织起来。”

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