首页 > 资讯 > MBA

告诉你如何看懂《金融时报》MBA排名和对申请的影响

2020-02-06 11:06:57

本周,英国《金融时报》发布了2020年全球MBA一百强排名,中国地区(含港澳台)商学院共有9个商学院的MBA项目上榜。我们向这些商学院表示祝贺。下图为这次上榜的中国院校近三年的名次。

 

2020FT全球MBA排名中国上榜院校近三年排名

面对这个排名,也引发了不少同学的疑问:

学校排名是真实水平么?

为什么清华北大没有排名?

我该怎么选择学校?

就业薪资真的那么高么?

会加大申请难度么?

.....

虽然也有很多公众号对这个排名的数据进行了罗列,但几乎没有机构对以上的这些问题进行过解答,因此我们会以商学院的从业者的角度来进行深入的分析,让申请人能更好地去理解这个排名对于择校和申请的意义。

 

排名的指标分析

我们的总结如下:

1. FT排名仅针对上榜院校全日制MBA项目
2. 影响排名的关键因素为就业服务

 

首先,根据FT的要求,商学院要满足以下条件才能申请这个排名:

1.学校获得了AACSB或EQUIS认证

2.参与排名的全日制MBA课程至少运营了4年

3.排名公布前至少有一个班毕业了3年以上

 

因此,我们可以了解到,这个排名的结果和上榜的学校在职制MBA是没有直接关系的,不能代表这个商学院在职MBA项目的水平,也不能代表商学院其它项目水平(FT还有EMBA、金融硕士、管理硕士等项目的排名)。

这里我们不拓展细说AACSB和EQUIS的不同,但可以告诉大家的是,AACSB主要只看学校的学术水平,主要是教授研究和发论文的数量,纳入范围包括了这个学院所有全职及兼职教授;EQUIS对学校的考量会更全面点,除学术研究外,还包括了学生就业、商学院对当地经济的贡献等社会责任感。而我们知道,由于国内的在职制MBA大多是中文上课,FT全日制MBA项目主要是英文的,因此全日制和在职的老师很多是不同的,在职项目也几乎不享受学院的职业发展服务。

 

我们再看一下排名的打分规则,括号内是每项评估的百分比权重:

Weighted Salary(20)
毕业生毕业三年后的平均薪资,通过美元购买力平价,根据各行业之间的差异进行了调整。

Salary Increase(20)
就读MBA之前和之后的平均差异。一般是根据绝对加薪值计算,计算MBA就读前工资的百分比。

Value for Money(3)
用现在的薪资、课程耗时、学费和其他费用(包括就读MBA期间减少的收入来源)综合计算。

Career Progress(3)
|根据就读MBA前后所在公司规模、资历计算。

Aims Achieved(3)
就读MBA有多大程度实现了当初目标。

Careers Service(3)
校友评定学校职业服务各方面的水平。

Employed at Three Month(2)
毕业三个月内找到工作的百分比。

International Mobility(6)
校友身份变化,以及就读MBA前、毕业时、毕业三年工作后的所在的国家。

Alumni Recommend(3)
根据校友的推荐来计算,统计他们将从哪三所学校的中招收MBA毕业生,来对学校排名。

Female Faculty(2)
女性教师的比例。

Female Students(2)
女性学员的比例。

Women on Board(1)
学校顾问委员会中女性成员的百分比。

International Faculty(4)
根据教师的国籍多样性、国籍与就业国不同的百分比来计算,表中公布的数字。

International Students(4)
根据当前MBA学生的国籍多样性、国籍与学习地国家不同的百分比计算,即表里公布的数字。

International Board(2)
董事会成员中,其公民身份与学校所在国不同的人员百分比比例。

International Course Experience(3)
根据最近毕业班是否在学校所在国以外的国家完成了交流、研究项目、考察和公司实习。

Language(1)
毕业前是否要求修习第二种外语。

Faculty with Doctorates(5)
拥有博士学位的教师。

FT Research Rank(10)
FT研究排名,根据前三年任全职的教职员工在50份选定的学术期刊中发表的文章数量。

Corporate social responsibility rank(3)
企业社会责任、道德社会和环境问题的课程所占时间比例。

 

我们完全可以看到,整个排名评估的权重,有60%是与就业相关的。也就是说如果学校希望在排名中获得好的名次,就一定要保证学生的就业。这其中非常重要的因素就是薪资。薪资的统计是FT委托第三方,打电话给学校提供的毕业三年的学生,达到一定的反馈比例就可算统计有效。中国大陆几个院校的审计时间是:

中欧:2019年
交大安泰:2019年
复旦:2019年
人大:2016年
上财:未知

根据榜单,大陆上榜商学院的年薪加权统计分别是:

中欧:185103美金
复旦:131041美金
交大安泰:130736美金
人大:120614美金
上财:119531美金

如果按照2020年1月31日人民币与美金的汇率,即1美金约6.93人民币,最低的上财,也达到了约82.8万人民币的薪资,而无论是实际情况还是各校的就业报告,相差非常大。这其中的原因,就是排名中的薪资是按照人民币购买力(PPP)折算的,就是同样1美金在国外买到的东西,按照全中国各地购买力平均算,要用多少人民币可以买到。而这个PPP的汇率,长期是在1:4.X。如果按照这个比例,以这次统计的上财全日制MBA毕业三年的校友为例,反馈的平均税前薪资应该是人民币46万以上,我们觉得和薪酬统计是能够匹配上的。

以上排名相关内容和数据的来源:FT官网。

 

排名的影响

我们的总结如下:

1. 中国好学校围绕指标做排名会获得好名次
2. 就业指标会影响上榜院校的招生策略

 

根据上面提到的参与排名的资格,中国大陆获得AACSB和EQUIS任何单一认证的学校,全日制项目基本上都达到了年限,只要愿意都可以参加排名。事实上,从中欧第一个参加排名并一路突破更高名次后,中国一线院校参与排名的意愿就一直很强烈,除中欧每年参加外,体制内的清北复交都参加过,而且上海地区的院校更积极。我们从前年上财拿到AACSB认证、全日制项目逐步转向英文授课,就已经预估上财一定会在未来3年左右参与排名。我们接下来预估,作为上海四校之一的同济,原本是可以用中印美全日制项目参与排名,但由于学院管理层的变化和战略调整取消了中印美项目,而随着对手上财策略影响,同济近几年全日制项目没有进行涨价,相信同济会在不久的将来参与排名。

除了拿到国际认证,学校参与排名如果想取得好的名次,就要逼着自己加强职业发展能力,而领导重视且能做好的院校不多,这也是只有少数中国院校参与或取得好名次的原因。以中欧为例,职业发展办公室至少有4-5名全职老师,依托学院各项目及校友的支持,为180名全日制学生提供各类职业发展服务。在这方面中欧全日制MBA无疑是中国做得最好的,没有之一,所以中欧的排名很高。而我们放眼其它商学院,给MBA就业所提供的资源和服务相对少很多。

如果学校做到以上两点。就极大可能获得很好的排名,因为除职业发展外,其它评估项都与认证的评估有点重叠,因此只要学校获得认证,在排名中就有一定的保障。而且我们知道,中国的教育基本上还是以应试为思维导向,包括高等教育。一旦知道标准,以中国领导和老师的思维,围绕题目去可以做好排名,是不难的事情,只要学校领导重视,有策略并有能力去实施管理。因此我们可以看到几个不错的院校都在参加。

那么为什么清北不参加?是领导不愿意么?我个人认为不是,因为清北都积极参加认证,也曾参与过FT排名。我认为近几年不参加排名的原因可能有以下两个:

  • 由于清北的名气吸引了太多申请人,导致项目存在严重“朝南坐”的局面,使得学校的市场化运营程度低,本身已经有了国际认证、国内专业学位评估等工作,对于耗时耗力的国际排名工作,老师们参与动力不高;
  • 复旦、交大等院校的排名越来越高,清北迫于名次的压力,在没有绝对把握超越体制内其它高校的情况下,不会轻易尝试。

但所谓成也萧何,败也萧何。商学院如果太重视排名,就会被排名指标所绑架,甚至影响招生。为了更好的排名,在招生的时候,一些学校一定会对申请人未来短期职业发展的规划、能帮助学校快速提升的数据(例如薪资涨幅)、目标可实行性进行谨慎的评估。因此,有潜力但实现职业目标有一定压力的申请人,特别是对于在短期内难以大幅提升的同学,在申请阶段就会受到非常大的影响。招生办公室会更偏重职业发展的可行性来进行评估,甚至对招收男女生比例,授课老师的性别比例,都会想着对排名的影响,从一定程度上,会偏离教育本身的意义。但无论怎样,围绕标准去运营项目,对项目本身的推动还是有积极的影响,特别是对学生利益相关的职业发展服务,总好过什么都不做。

交大安泰的前院长周林在担任AACSB认证机构的主要负责人时曾说过,中国院校参与认证很多,但很难在认证体系里面有话语权,去影响认证体系。我们也非常期望中国的商学院能真正去理解认证和排名的作用,深刻去理解评估体系背后深层次的含义,去指导MBA项目发展,而不是仅仅把认证和排名作为宣传和招生的口号。我认为,什么时候校友推荐的指数、研究和社会责任感的单项排名上去了,才是项目真正具有竞争力的表现。

相信大家现在对排名及影响已经有了一定客观的了解。如果您希望申请这些学校的全日制MBA项目,想知道自己的背景符合程度,可以向我们进行咨询。此外,2021的MBA提前面试辅导正式开始接受咨询和报名,报全日制MBA项目学员会根据需要,由前中欧职业发展办老师进行一次1对1职业测评与建议。

上一篇:MBA,这个硕士学位也许才是真正属于你的MBA?

下一篇:国内哪些学校的MBA比较受欢迎?

告诉你如何看懂《金融时报》MBA排名和对申请的影响

本周,英国《金融时报》发布了2020年全球MBA一百强排名,中国地区(含港澳台)商学院共有9个商学院的MBA项目上榜。我们向这些商学院表示祝贺。下图为这次上榜的中国院校近三年的名次。

 

2020FT全球MBA排名中国上榜院校近三年排名

面对这个排名,也引发了不少同学的疑问:

学校排名是真实水平么?

为什么清华北大没有排名?

我该怎么选择学校?

就业薪资真的那么高么?

会加大申请难度么?

.....

虽然也有很多公众号对这个排名的数据进行了罗列,但几乎没有机构对以上的这些问题进行过解答,因此我们会以商学院的从业者的角度来进行深入的分析,让申请人能更好地去理解这个排名对于择校和申请的意义。

 

排名的指标分析

我们的总结如下:

1. FT排名仅针对上榜院校全日制MBA项目
2. 影响排名的关键因素为就业服务

 

首先,根据FT的要求,商学院要满足以下条件才能申请这个排名:

1.学校获得了AACSB或EQUIS认证

2.参与排名的全日制MBA课程至少运营了4年

3.排名公布前至少有一个班毕业了3年以上

 

因此,我们可以了解到,这个排名的结果和上榜的学校在职制MBA是没有直接关系的,不能代表这个商学院在职MBA项目的水平,也不能代表商学院其它项目水平(FT还有EMBA、金融硕士、管理硕士等项目的排名)。

这里我们不拓展细说AACSB和EQUIS的不同,但可以告诉大家的是,AACSB主要只看学校的学术水平,主要是教授研究和发论文的数量,纳入范围包括了这个学院所有全职及兼职教授;EQUIS对学校的考量会更全面点,除学术研究外,还包括了学生就业、商学院对当地经济的贡献等社会责任感。而我们知道,由于国内的在职制MBA大多是中文上课,FT全日制MBA项目主要是英文的,因此全日制和在职的老师很多是不同的,在职项目也几乎不享受学院的职业发展服务。

 

我们再看一下排名的打分规则,括号内是每项评估的百分比权重:

Weighted Salary(20)
毕业生毕业三年后的平均薪资,通过美元购买力平价,根据各行业之间的差异进行了调整。

Salary Increase(20)
就读MBA之前和之后的平均差异。一般是根据绝对加薪值计算,计算MBA就读前工资的百分比。

Value for Money(3)
用现在的薪资、课程耗时、学费和其他费用(包括就读MBA期间减少的收入来源)综合计算。

Career Progress(3)
|根据就读MBA前后所在公司规模、资历计算。

Aims Achieved(3)
就读MBA有多大程度实现了当初目标。

Careers Service(3)
校友评定学校职业服务各方面的水平。

Employed at Three Month(2)
毕业三个月内找到工作的百分比。

International Mobility(6)
校友身份变化,以及就读MBA前、毕业时、毕业三年工作后的所在的国家。

Alumni Recommend(3)
根据校友的推荐来计算,统计他们将从哪三所学校的中招收MBA毕业生,来对学校排名。

Female Faculty(2)
女性教师的比例。

Female Students(2)
女性学员的比例。

Women on Board(1)
学校顾问委员会中女性成员的百分比。

International Faculty(4)
根据教师的国籍多样性、国籍与就业国不同的百分比来计算,表中公布的数字。

International Students(4)
根据当前MBA学生的国籍多样性、国籍与学习地国家不同的百分比计算,即表里公布的数字。

International Board(2)
董事会成员中,其公民身份与学校所在国不同的人员百分比比例。

International Course Experience(3)
根据最近毕业班是否在学校所在国以外的国家完成了交流、研究项目、考察和公司实习。

Language(1)
毕业前是否要求修习第二种外语。

Faculty with Doctorates(5)
拥有博士学位的教师。

FT Research Rank(10)
FT研究排名,根据前三年任全职的教职员工在50份选定的学术期刊中发表的文章数量。

Corporate social responsibility rank(3)
企业社会责任、道德社会和环境问题的课程所占时间比例。

 

我们完全可以看到,整个排名评估的权重,有60%是与就业相关的。也就是说如果学校希望在排名中获得好的名次,就一定要保证学生的就业。这其中非常重要的因素就是薪资。薪资的统计是FT委托第三方,打电话给学校提供的毕业三年的学生,达到一定的反馈比例就可算统计有效。中国大陆几个院校的审计时间是:

中欧:2019年
交大安泰:2019年
复旦:2019年
人大:2016年
上财:未知

根据榜单,大陆上榜商学院的年薪加权统计分别是:

中欧:185103美金
复旦:131041美金
交大安泰:130736美金
人大:120614美金
上财:119531美金

如果按照2020年1月31日人民币与美金的汇率,即1美金约6.93人民币,最低的上财,也达到了约82.8万人民币的薪资,而无论是实际情况还是各校的就业报告,相差非常大。这其中的原因,就是排名中的薪资是按照人民币购买力(PPP)折算的,就是同样1美金在国外买到的东西,按照全中国各地购买力平均算,要用多少人民币可以买到。而这个PPP的汇率,长期是在1:4.X。如果按照这个比例,以这次统计的上财全日制MBA毕业三年的校友为例,反馈的平均税前薪资应该是人民币46万以上,我们觉得和薪酬统计是能够匹配上的。

以上排名相关内容和数据的来源:FT官网。

 

排名的影响

我们的总结如下:

1. 中国好学校围绕指标做排名会获得好名次
2. 就业指标会影响上榜院校的招生策略

 

根据上面提到的参与排名的资格,中国大陆获得AACSB和EQUIS任何单一认证的学校,全日制项目基本上都达到了年限,只要愿意都可以参加排名。事实上,从中欧第一个参加排名并一路突破更高名次后,中国一线院校参与排名的意愿就一直很强烈,除中欧每年参加外,体制内的清北复交都参加过,而且上海地区的院校更积极。我们从前年上财拿到AACSB认证、全日制项目逐步转向英文授课,就已经预估上财一定会在未来3年左右参与排名。我们接下来预估,作为上海四校之一的同济,原本是可以用中印美全日制项目参与排名,但由于学院管理层的变化和战略调整取消了中印美项目,而随着对手上财策略影响,同济近几年全日制项目没有进行涨价,相信同济会在不久的将来参与排名。

除了拿到国际认证,学校参与排名如果想取得好的名次,就要逼着自己加强职业发展能力,而领导重视且能做好的院校不多,这也是只有少数中国院校参与或取得好名次的原因。以中欧为例,职业发展办公室至少有4-5名全职老师,依托学院各项目及校友的支持,为180名全日制学生提供各类职业发展服务。在这方面中欧全日制MBA无疑是中国做得最好的,没有之一,所以中欧的排名很高。而我们放眼其它商学院,给MBA就业所提供的资源和服务相对少很多。

如果学校做到以上两点。就极大可能获得很好的排名,因为除职业发展外,其它评估项都与认证的评估有点重叠,因此只要学校获得认证,在排名中就有一定的保障。而且我们知道,中国的教育基本上还是以应试为思维导向,包括高等教育。一旦知道标准,以中国领导和老师的思维,围绕题目去可以做好排名,是不难的事情,只要学校领导重视,有策略并有能力去实施管理。因此我们可以看到几个不错的院校都在参加。

那么为什么清北不参加?是领导不愿意么?我个人认为不是,因为清北都积极参加认证,也曾参与过FT排名。我认为近几年不参加排名的原因可能有以下两个:

  • 由于清北的名气吸引了太多申请人,导致项目存在严重“朝南坐”的局面,使得学校的市场化运营程度低,本身已经有了国际认证、国内专业学位评估等工作,对于耗时耗力的国际排名工作,老师们参与动力不高;
  • 复旦、交大等院校的排名越来越高,清北迫于名次的压力,在没有绝对把握超越体制内其它高校的情况下,不会轻易尝试。

但所谓成也萧何,败也萧何。商学院如果太重视排名,就会被排名指标所绑架,甚至影响招生。为了更好的排名,在招生的时候,一些学校一定会对申请人未来短期职业发展的规划、能帮助学校快速提升的数据(例如薪资涨幅)、目标可实行性进行谨慎的评估。因此,有潜力但实现职业目标有一定压力的申请人,特别是对于在短期内难以大幅提升的同学,在申请阶段就会受到非常大的影响。招生办公室会更偏重职业发展的可行性来进行评估,甚至对招收男女生比例,授课老师的性别比例,都会想着对排名的影响,从一定程度上,会偏离教育本身的意义。但无论怎样,围绕标准去运营项目,对项目本身的推动还是有积极的影响,特别是对学生利益相关的职业发展服务,总好过什么都不做。

交大安泰的前院长周林在担任AACSB认证机构的主要负责人时曾说过,中国院校参与认证很多,但很难在认证体系里面有话语权,去影响认证体系。我们也非常期望中国的商学院能真正去理解认证和排名的作用,深刻去理解评估体系背后深层次的含义,去指导MBA项目发展,而不是仅仅把认证和排名作为宣传和招生的口号。我认为,什么时候校友推荐的指数、研究和社会责任感的单项排名上去了,才是项目真正具有竞争力的表现。

相信大家现在对排名及影响已经有了一定客观的了解。如果您希望申请这些学校的全日制MBA项目,想知道自己的背景符合程度,可以向我们进行咨询。此外,2021的MBA提前面试辅导正式开始接受咨询和报名,报全日制MBA项目学员会根据需要,由前中欧职业发展办老师进行一次1对1职业测评与建议。

文章标签:

相关文章:

  如果有其他MBA的问题,可以咨询网站的在线老师。

上一篇:MBA,这个硕士学位也许才是真正属于你的MBA?

下一篇:国内哪些学校的MBA比较受欢迎?

在职研究生