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专科读mba有什么要求

2020-02-04 13:41:35

专科读mba有什么要求:
 

一、MBA报考资格
 

1,拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。
 

2,大学本科毕业后有三年或三年以上工作经历(以毕业到入学的时间计,如报考2009年MBA的,只要在2006年9月1日前获毕业证书即可)。
 

3,大专毕业后有五年或五年以上的工作经历者(算法同2)。
 

4,有研究生毕业学历或已获硕士学位并有两年或两年以上工作经历者(算法同2)
 

5,身体健康状况符合规定的体检标准。
 

6,年龄不超过40岁。
 

7,各校还可能在教育部门规定的报考条件基础上制定本校的报考条件。

mba

二、名校对大专学历报考的特殊限制
 

虽然国家没有对所有招生院校做出特殊的规章制度,但一些院校都对专科毕业的考生报考资格做了附加规定。部分名校对大专考生要求有突出的工作业绩(相关证明、业绩报告),或者有达到学士学位水平的,与工商管理专业相关的论文(1万字以上);须通过国家大学英语CET四能考试等要求。每个院校附加条件会有所不同,所以,考生在确定报考某所院校之前,一定要通过院校的官方网站等途径来查询相关的条件及报考要求。
 

三、春季MBA与秋季MBA区别
 

参加MBA一月联考的要求是:大专毕业满5年,本科毕业满3年,研究生毕业满2年。只要此学历是国家承认的就可以报名参加考试。
 

参加MBA十月份的考试要求是:本科毕业满3年而且有学士学位才行。
 

三大原因告诉你是否该读MBA:
 

1、实际领导力和管理技能。
 

管理教育在过去的几十年里发生了很大的改变。之前它关注类似于金融和实操领域的定量分析,但很少强调组织生活的其他方面。这就导致了MBA们经常被视为目光短浅的会计师,他们因只关注数字而与管理者面临的实际挑战脱节。
 

作为对质疑的回复,MBA项目扩宽了战略学、组织表现和领导力的课程。虽然商学院的课程仍有强烈的定量要求,“关于金融、供应链管理和会计等专业数量技能的知识,我认为它们在管理学教育中变的更加标准化,已成为每个人都应该了解的基本常识。”
 

商学院认识到提供定量分析培训是无效的,因为其毕业生离开学校几年或者毕业后马上就业后会更多地通过他们领导和管理别人的能力来增加价值,而不是通过他们个人的才能。另外,处在高级职位的管理者实现高效要利用完全不同的人际交往技能模式。“就执行程度来说,更有弹性的技能模式,真正的领导力及与他人合作的能力,还是非常稀缺的。”
 

2、证书向市场传递信息。
 

没有职业要求就职者必须拥有MBA学位——它只是一种选修的学位,不像法律和医药等领域强制性地要求就职者有法学博士、医学博士或者其他职业证书。有很多在综合管理、在咨询领域、甚至金融服务行业工作的人都没有取得MBA证书,所以别假设这个证书一定能在你所选工作领域给你带来非凡的意义。
 

MBA项目的声誉决定了其影响力,而项目的声誉不仅仅关乎到主办院校的威望。当一些公司渴求着它们的毕业生时,另一些公司对其精英学生则是避之不及,因为这些公司考虑到这些精英将会很难合作并且可能强势地破坏公司既有文化。
 

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下一篇:考MBA选择什么考研机构

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专科读mba有什么要求:
 

一、MBA报考资格
 

1,拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。
 

2,大学本科毕业后有三年或三年以上工作经历(以毕业到入学的时间计,如报考2009年MBA的,只要在2006年9月1日前获毕业证书即可)。
 

3,大专毕业后有五年或五年以上的工作经历者(算法同2)。
 

4,有研究生毕业学历或已获硕士学位并有两年或两年以上工作经历者(算法同2)
 

5,身体健康状况符合规定的体检标准。
 

6,年龄不超过40岁。
 

7,各校还可能在教育部门规定的报考条件基础上制定本校的报考条件。

mba

二、名校对大专学历报考的特殊限制
 

虽然国家没有对所有招生院校做出特殊的规章制度,但一些院校都对专科毕业的考生报考资格做了附加规定。部分名校对大专考生要求有突出的工作业绩(相关证明、业绩报告),或者有达到学士学位水平的,与工商管理专业相关的论文(1万字以上);须通过国家大学英语CET四能考试等要求。每个院校附加条件会有所不同,所以,考生在确定报考某所院校之前,一定要通过院校的官方网站等途径来查询相关的条件及报考要求。
 

三、春季MBA与秋季MBA区别
 

参加MBA一月联考的要求是:大专毕业满5年,本科毕业满3年,研究生毕业满2年。只要此学历是国家承认的就可以报名参加考试。
 

参加MBA十月份的考试要求是:本科毕业满3年而且有学士学位才行。
 

三大原因告诉你是否该读MBA:
 

1、实际领导力和管理技能。
 

管理教育在过去的几十年里发生了很大的改变。之前它关注类似于金融和实操领域的定量分析,但很少强调组织生活的其他方面。这就导致了MBA们经常被视为目光短浅的会计师,他们因只关注数字而与管理者面临的实际挑战脱节。
 

作为对质疑的回复,MBA项目扩宽了战略学、组织表现和领导力的课程。虽然商学院的课程仍有强烈的定量要求,“关于金融、供应链管理和会计等专业数量技能的知识,我认为它们在管理学教育中变的更加标准化,已成为每个人都应该了解的基本常识。”
 

商学院认识到提供定量分析培训是无效的,因为其毕业生离开学校几年或者毕业后马上就业后会更多地通过他们领导和管理别人的能力来增加价值,而不是通过他们个人的才能。另外,处在高级职位的管理者实现高效要利用完全不同的人际交往技能模式。“就执行程度来说,更有弹性的技能模式,真正的领导力及与他人合作的能力,还是非常稀缺的。”
 

2、证书向市场传递信息。
 

没有职业要求就职者必须拥有MBA学位——它只是一种选修的学位,不像法律和医药等领域强制性地要求就职者有法学博士、医学博士或者其他职业证书。有很多在综合管理、在咨询领域、甚至金融服务行业工作的人都没有取得MBA证书,所以别假设这个证书一定能在你所选工作领域给你带来非凡的意义。
 

MBA项目的声誉决定了其影响力,而项目的声誉不仅仅关乎到主办院校的威望。当一些公司渴求着它们的毕业生时,另一些公司对其精英学生则是避之不及,因为这些公司考虑到这些精英将会很难合作并且可能强势地破坏公司既有文化。
 

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